| - Sachliche Gliederung - |
| Abschnitt I: Gemeinsame Fertigkeiten und Kenntnisse |
| Lfd. Nr. | Teil des Ausbildungsberufsbildes | Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse |
| 1 | 2 | 3 |
| 1 | Der Ausbildungsbetrieb
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1) | |
| 1.1 | Stellung, Rechtsform und Struktur
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1.1) |
- a)
-
Geschäftsfelder des Ausbildungsbetriebes sowie seine Stellung am Markt beschreiben
- b)
-
Rechtsform des Ausbildungsbetriebes darstellen
- c)
-
Aufbau- und Ablauforganisation sowie Zuständigkeiten im Ausbildungsbetrieb erläutern
- d)
-
Zusammenarbeit des Ausbildungsbetriebes mit Wirtschaftsorganisationen, Behörden und Gewerkschaften beschreiben
|
| 1.2 | Berufsbildung
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1.2) |
- a)
-
Rechte und Pflichten aus dem Ausbildungsvertrag feststellen und Aufgaben der Beteiligten im dualen System beschreiben
- b)
-
betrieblichen Ausbildungsplan mit der Ausbildungsordnung vergleichen
- c)
-
Möglichkeiten der beruflichen und persönlichen Entwicklung durch Qualifizierung darstellen
|
| 1.3 | Arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Bestimmungen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1.3) |
- a)
-
arbeits-, sozial- und tarifrechtliche Bestimmungen für das Ausbildungs- und Arbeitsverhältnis erläutern
- b)
-
Nachweise für das Arbeitsverhältnis sowie Lohn- und Gehaltsabrechnungen erklären
- c)
-
gesetzliche, tarifliche und betriebliche Arbeitszeitregelungen beschreiben
|
| 1.4 | Sicherheit und Gesundheitsschutz bei der Arbeit
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1.4) |
- a)
-
Gefährdung von Sicherheit und Gesundheit am Arbeitsplatz feststellen und Maßnahmen zu ihrer Vermeidung ergreifen
- b)
-
berufsbezogene Arbeitsschutz- und Unfallverhütungsvorschriften anwenden
- c)
-
Verhaltensweisen bei Unfällen beschreiben sowie erste Maßnahmen einleiten
- d)
-
Vorschriften des vorbeugenden Brandschutzes anwenden; Verhaltensweisen bei Bränden beschreiben und Maßnahmen zur Brandbekämpfung ergreifen
|
| 1.5 | Umweltschutz
(§ 4 Abs. 1 Nr. 1.5) | Zur Vermeidung betriebsbedingter Umweltbelastungen im beruflichen Einwirkungsbereich beitragen, insbesondere
- a)
-
mögliche Umweltbelastungen durch den Ausbildungsbetrieb und seinen Beitrag zum Umweltschutz an Beispielen erklären
- b)
-
für den Ausbildungsbetrieb geltende Regelungen des Umweltschutzes anwenden
- c)
-
Möglichkeiten der wirtschaftlichen und umweltschonenden Energie- und Materialverwendung nutzen
- d)
-
Abfälle vermeiden; Stoffe und Materialien einer umweltschonenden Entsorgung zuführen
|
| 2 | Arbeitsorganisation, Information und Kommunikation
(§ 4 Abs. 1 Nr. 2) | |
| 2.1 | Arbeitsorganisation und Kooperation
(§ 4 Abs. 1 Nr. 2.1) |
- a)
-
die eigene Arbeit systematisch, qualitätsbewusst und unter Berücksichtigung organisatorischer, technischer und wirtschaftlicher Notwendigkeiten planen, durchführen und kontrollieren
- b)
-
Möglichkeiten funktionaler und ergonomischer Arbeitsplatz- und Arbeitsraumgestaltung nutzen
- c)
-
Arbeits- und Organisationsmittel nutzen sowie Lern- und Arbeitstechniken einsetzen
- d)
-
Sachverhalte situationsbezogen und adressatengerecht aufbereiten und präsentieren
- e)
-
interne und externe Kooperationsprozesse gestalten, Möglichkeiten der Konfliktlösung anwenden
|
| 2.2 | Informations- und Kommunikationssysteme
(§ 4 Abs. 1 Nr. 2.2) |
- a)
-
Einsatzbedingungen und -möglichkeiten von Informations- und Kommunikationssystemen im Ausbildungsbetrieb erläutern
- b)
-
externe und interne Netze und Dienste nutzen, Sicherheitsanforderungen beachten
- c)
-
Leistungsmerkmale von Hardware- und Softwarekomponenten beachten
- d)
-
Betriebssystem, Standardsoftware und betriebsspezifische Software anwenden
- e)
-
Informationen erfassen, Daten eingeben und pflegen
|
| 2.3 | Datenschutz und Datensicherung
(§ 4 Abs. 1 Nr. 2.3) |
- a)
-
Regelungen des Datenschutzes für den Ausbildungsbetrieb einhalten
- b)
-
Datenpflege und Datensicherung begründen sowie Daten sichern
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| 3 | Fachbezogenes Englisch
(§ 4 Abs. 1 Nr. 3) |
- a)
-
englische Arbeitsunterlagen und Informationen nutzen
- b)
-
in englischer Sprache korrespondieren und kommunizieren
- c)
-
Geschäftsprozesse in englischer Sprache abwickeln, insbesondere englischsprachige schifffahrtsbezogene Dokumente bearbeiten
|
| 4 | Kaufmännische Steuerung und Kontrolle
(§ 4 Abs. 1 Nr. 4) | |
| 4.1 | Betriebliches Rechnungswegen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 4.1) |
- a)
-
Rechnungswesen als Instrument kaufmännischer Steuerung und Kontrolle beschreiben
- b)
-
branchenspezifische Kontenpläne anwenden
- c)
-
Bestands- und Erfolgskonten führen
- d)
-
Vorgänge des Zahlungsverkehrs und des Mahnwesens bearbeiten
|
| 4.2 | Kosten- und Leistungsrechnung
(§ 4 Abs. 1 Nr. 4.2) |
- a)
-
Kosten ermitteln, erfassen und überwachen
- b)
-
Aufbau und Struktur der betrieblichen Kosten- und Leistungsrechnung erläutern
- c)
-
Kalkulationen betriebsbezogen durchführen
|
| 4.3 | Controlling
(§ 4 Abs. 1 Nr. 4.3) |
- a)
-
betriebliche Planungs-, Steuerungs- und Kontrollinstrumente darstellen
- b)
-
Statistiken zur Vorbereitung von Entscheidungen erstellen, bewerten und präsentieren
- c)
-
Soll-Ist-Vergleichsrechnungen erstellen
|
| 5 | Marketing
(§ 4 Abs. 1 Nr. 5) |
- a)
-
Dienstleistungen des Unternehmens am Markt darstellen
- b)
-
an der Entwicklung marktgerechter Leistungsangebote mitwirken
- c)
-
Maßnahmen der Kundenpflege und Kundengewinnung planen und durchführen
- d)
-
Kundengespräche planen, führen und nachbereiten
- e)
-
Erfordernisse der Qualitätssicherung berücksichtigen
|
| 6 | Klarierung
(§ 4 Abs. 1 Nr. 6) |
- a)
-
behördliche Vorschriften anwenden, Gebühren ermitteln
- b)
-
Leistungsangebote von im Hafen tätigen Dienstleistern ermitteln, Aufträge erteilen
- c)
-
Lade- und Löscharbeiten mit Umschlagsbetrieben abstimmen und überwachen
- d)
-
ladungsbezogene Dokumente bearbeiten
- e)
-
Versorgung von Seeschiffen veranlassen, Besatzungen betreuen
- f)
-
Rechnungen und Belege zuordnen und prüfen, Hafenkostenabrechnungen erstellen
|
| 7 | Einsatz und Disposition von Seeschiffen
(§ 4 Abs. 1 Nr. 7) |
- a)
-
Informationen über Häfen und Schifffahrtswege unter Berücksichtigung geografischer und aktueller politischer Gegebenheiten erheben und auswerten
- b)
-
Schiffstypen in der Linien-, Tramp- und Spezialfahrt unter Berücksichtigung technischer Möglichkeiten unterscheiden, Einsatzmöglichkeiten nach wirtschaftlichen Gesichtspunkten darstellen
- c)
-
Schiffspapiere unterscheiden, mit den für die Ausstellung der Schiffspapiere zuständigen Stellen zusammenarbeiten
- d)
-
Bestimmungen für die Besetzung und Ausrüstung von Seeschiffen beachten
- e)
-
Bestimmungen für den sicheren Schiffsbetrieb, die sichere Ladungsbehandlung und den Umweltschutz beachten
- f)
-
Entscheidungsgrundlagen für die Einsatzplanung von Seeschiffen unter Berücksichtigung der aktuellen Rahmenbedingungen zusammenstellen, Entscheidungen vorbereiten
- g)
-
Ladungsumschlag und Abfertigung von Seeschiffen in den Häfen gemeinsam mit den Schiffsleitungen und anderen Beteiligten vorbereiten und abstimmen
- h)
-
Ausrüstung von Seeschiffen mit Betriebsmitteln und Proviant in Absprache mit den Schiffsleitungen veranlassen
- i)
-
externe Hafenkostenabrechnungen prüfen
- k)
-
Bestimmungen über den Umgang mit Gefahrgut beachten
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| 8 | Seeverkehrslogistik
(§ 4 Abs. 1 Nr. 8) |
- a)
-
logistische Aufgabenstellungen von Kunden ermitteln
- b)
-
Angebote zur Erstellung logistischer Dienstleistungen im Ausbildungsbetrieb und bei Dritten einholen und bewerten
- c)
-
bei der Durchführung logistischer Abläufe mitwirken
|
| 9 | Haftung, Versicherung, Schadensabwicklung
(§ 4 Abs. 1 Nr. 9) |
- a)
-
Haftpflicht- und Kaskorisiken darstellen
- b)
-
versicherungsrechtliche Bestimmungen beachten
- c)
-
Schäden an Personen, Schiffen, Ladungen und Umwelt ermitteln
- d)
-
Haftpflicht- und Kaskoschäden bearbeiten
|
| |
| Abschnitt II: Fertigkeiten und Kenntnisse in den Fachrichtungen |
| 1. Fachrichtung Linienfahrt |
| Lfd. Nr. | Teile des Ausbildungsberufsbildes | Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse |
| 1 | 2 | 3 |
| 1.1 | Marktbeobachtung und Marktanalyse
(§ 4 Abs. 2 Nr. 1.1) |
- a)
-
Entwicklung der Transportmärkte, insbesondere der Linienfahrt, beobachten und analysieren
- b)
-
Informationen über Fahrpläne, Reisezeiten, Ladungsströme und Tonnageeinsatz beschaffen und auswerten
- c)
-
Seefrachtraten und Preise von Vor- und Nachläufen anhand betrieblicher Vorgaben feststellen
|
| 1.2 | Intermodale Transporte
(§ 4 Abs. 2 Nr. 1.2) |
- a)
-
Abläufe und Rahmenbedingungen des Containerverkehrs erläutern
- b)
-
Vor- und Nachläufe mit verschiedenen Verkehrsträgern planen
|
| 1.3 | Einsatz und Disposition von Containern oder anderen Ladungsträgern
(§ 4 Abs. 2 Nr. 1.3) |
- a)
-
Einsatz von Containern oder anderen Ladungsträgern überwachen
- b)
-
Bereitstellung der notwendigen Ladungsträger nach Kundenanforderung veranlassen
- c)
-
Maßnahmen zur Sicherung der Einsatzbereitschaft von Containern oder anderen Ladungsträgern veranlassen
- d)
-
an der zeitlichen und räumlichen Einsatzplanung für Container oder andere Ladungsträger unter Berücksichtigung der Rundlaufzeiten und der Einsatzkosten mitwirken
|
| 1.4 | Ladungsbuchung und Abwicklung der Verladung
(§ 4 Abs. 2 Nr. 1.4) |
- a)
-
Kunden über Leistungsangebote, Transportpreise und -bedingungen unterrichten
- b)
-
Ladungen unter Berücksichtigung spezieller Transportsysteme und intermodaler Transportketten buchen, Buchungsvorgänge bearbeiten
- c)
-
Buchungsstände unter Beachtung des verfügbaren Schiffsraums, von Stauvorschriften sowie betriebswirtschaftlicher Kriterien überwachen und auswerten
- d)
-
Ladung abrufen, Vorlauf der Ladung zum Hafen abstimmen, Verladebereitschaft der Ladung sicherstellen
- e)
-
Frachtrechnungen erstellen, Ladungspapiere, insbesondere Konnossemente (Bills of Lading), Seefrachtbriefe (Sea Waybills) und Manifeste, bearbeiten
- f)
-
manifestierte Daten prüfen, Ladungs- und Frachtstatistiken anfertigen
- g)
-
Ladungsdokumente, insbesondere Konnossemente (Bills of Lading), vor der Auslieferung der Ladung prüfen, Ladung zur Auslieferung freistellen
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| 2. Fachrichtung Trampfahrt |
| Lfd. Nr. | Teile des Ausbildungsberufsbildes | Zu vermittelnde Fertigkeiten und Kenntnisse |
| 1 | 2 | 3 |
| 2.1 | Marktbeobachtung und Marktanalyse
(§ 4 Abs. 2 Nr. 2.1) |
- a)
-
Entwicklung der Transportmärkte, insbesondere der Trampfahrt, beobachten und analysieren
- b)
-
Informationen über Ladungsströme und Tonnageeinsatz beschaffen und auswerten
- c)
-
Ladungs- und Positionsmeldungen auf den Transportmärkten des Seeverkehrs auswerten
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| 2.2 | Befrachtung
(§ 4 Abs. 2 Nr. 2.2) |
- a)
-
Informationen über Arten und Eigenschaften von Ladungen beschaffen und auswerten
- b)
-
an Befrachtungsverhandlungen für Reise- oder Zeitcharterverträge mitwirken
- c)
-
Vorkalkulationen erstellen
- d)
-
Festofferten ausarbeiten
- e)
-
Abschlussbestätigungen erstellen, eingehende Abschlussbestätigungen prüfen
- f)
-
Charterverträge aufsetzen, eingehende Charterverträge prüfen
- g)
-
Erfüllung von Frachtverträgen überwachen
- h)
-
Ergebnisse durch Nachkalkulation ermitteln
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| 2.3 | Projektlogistik
(§ 4 Abs. 2 Nr. 2.3) |
- a)
-
an der Transportplanung für Projektladungen, insbesondere Anlagen und Schwerkolli, mitwirken
- b)
-
an der Entwicklung und Umsetzung multimodaler Transportkonzepte mitwirken
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